domingo, 30 de octubre de 2011

Curso de PDI del ITE

Os dejo enlace a los contenidos del estupendo curso de aplicaciones didácticas de la Pizarra Digital Interactiva, del Instituto de Tecnologías Educativas.

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/137/cd/indice.htm

domingo, 27 de febrero de 2011

Matemáticas: dejar que los estudiantes planteen los problemas

Extraído de un artículo de El País, que me recomienda un amigo matemático:

Más de 100 temas de matemáticas que abarcan desde los más elementales hasta los de un primer o segundo curso de carrera se ofrecen en la web Sangakoo , una experiencia para que cualquiera pueda organizar sus estudios de esta materia. "Para empezar sólo hay que saber leer y escribir y las cuatro operaciones básicas", explica Enrique Gracián, profesor y divulgador que ha impulsado la web. "Propongo que el alumno empiece a tomar parte activa en el aprendizaje siendo él mismo el creador de los problemas que va a resolver", añade, admitiendo que en principio puede resultar un planteamiento algo extraño.

Se trata de una red de colaboración en la que el alumno no sólo gestiona la información sino que también la genera, creando sus propios problemas de matemáticas que compartirá con otros usuarios de la red que se encuentran en su mismo nivel de conocimientos.

Actualmente existen 770 usuarios registrados en la plataforma (desde el 2 de febrero que fue cuando se lanzó esta última versión) y se han generado cerca de 100 nuevos ejercicios de matemáticas, señalan los responsables de esta.

El programa se ha experimentado también en grupos de alumnos de centros educativos. En una de estas experiencias, con alumnos de 4º de ESO, el informe final señala que "los alumnos con problemas de aprendizaje respondieron con entusiasmo al modo de trabajo del Sangakoo sintiéndolo como un reto personal", y que "todos valoraron muy positivamente la metodología del programa y la posibilidad de plantear ellos mismos los ejercicios y resolver los que les hacían llegar sus compañeros".

sábado, 14 de agosto de 2010

Educa con TIC

Hola a tod@s.

En esta ocasión os recomiendo el seguimiento de este blog que, fiel a su nombre, fomenta el uso de las TICs como recurso educativo.

Uno de sus últimos artículos me ha recordado el ejemplo que os puse en el mini-seminario PDI de cómo utilizar Google Earth en clase y con la pizarra digital.

Pensaba preparar un vídeo-tutorial acerca del tema pero he encontrado éste hecho y está muy bien, así que os lo dejo por aquí y trabajo que me ahorro (estoy de vacaciones).



En el vídeo, patrocinado por el ministerio (Plan Avanza), se muestra la integración de Google Earth con Google Maps, Wikipedia y como conocen bien nuestros compañeros del Dpto de Dibujo, con Google SketchUp, para modelar en 3D edificios y construcciones importantes de forma colaborativa.

Que lo disfrutéis... y lo practiquéis!!!

domingo, 11 de julio de 2010

Un vistazo a "Agrega"

Así se llama la federación de repositorios de contenidos educativos digitales validados pedagógicamente (o eso dicen ellos) puesta en marcha por el gobierno para dar soporte al programa Escuela 2.0, donde docentes, alumnado o familias pueden buscar, visualizar y descargar estos contenidos y demás material didáctico.

Os pongo el enlace a la sección de docentes, aunque la web resulta interesante desde la portada.

Los contenidos educativos de los repositorios los producen y comparten docentes como nosotros y personal de red.es (entidad pública empresarial para la promoción de las TICs), por lo que está en continua expansión. Éste es el enlace al catálogo de contenidos digitales que podéis encontrar en Agrega a fecha de hoy.

Bueno, que esto os sirva para entreteneros mientras preparo algún vídeo-tutorial sobre Notebook (el software de la pizarra que vimos en el seminario).

Admito peticiones... y comentarios al pie de cada noticia por favor!!!
(Así sé que alguien me lee y no me enfrío!!!)

Saludos

jueves, 1 de julio de 2010

¿Hay vida en el blog?

Hola compañer@s

Supongo que sabéis que si hacéis clic en el enlace que pone "x comentarios" al pie de cada noticia podéis preguntar dudas, opinar sobre el artículo o lo que se os ocurra. Así, de paso, me animo a seguir dedicándole algo de tiempo por las noches, que falta hace.

Aprovecho para animaros a visitar los enlaces que he dejado a la derecha en la sección "Enlaces destacados", especialmente el de recursos para profesores del ITE (Instituto de Tecnologías Educativas) antiguo CNICE, PNTIC, ISFTIC...

viernes, 25 de junio de 2010

Vídeo-Tutorial de instalación de NoteBook

Hola a tod@s

Notebook es el programa de la pizarra visto en el seminario, con el que escribíamos sobre la pantalla y elaborábamos pequeñas actividades tipo powerpoint. Recordad que no hace falta para utilizar la pizarra sólo como pantalla de proyección, pero sí si queremos interaccionar con ella y controlar el ordenador desde la misma.

El archivo de instalación está dentro de la carpeta PDI que os dejé en el Escritorio de los ordenadores de la sala de profesores y que tendríais que haber copiado...
Si no es así no os preocupéis porque en el siguiente vídeo-tutorial os enseño a descargarlo desde la web del fabricante:

Ver vídeo
Enlace para descarga del programa

Si no os copiásteis la mencionada carpeta, también os vendrán bien los dos manuales que incluí y que están en estos enlaces:

Manual de Notebook
Software Smartboard

El cuarto archivo incluído en la carpeta PDI es el número de serie que tenéis que introducir durante el proceso de instalación de Notebook y si no lo tenéis me lo pedís al correo electrónico que aparece en el primer artículo del blog.

_________________________________________________________________________


Si habéis hecho los deberes y os habéis copiado la carpeta que os dije (PDI), en el siguiente vídeo os enseño el proceso de instalación de Notebook, aunque supongo que a nadie le hará falta y lo habréis instalado ya solos (jejeje).

Ver vídeo

Ambos vídeo-tutoriales están grabados en alta definición, por lo que aconsejo seleccionar en youtube la opción correspondiente para verlos con mejor calidad (ver imagen inferior).